ENERGETICKÉ STROJE A ZARIADENIA

Prečo študovať tento študijný program?
Svet sa aktuálne nachádza v stave energetickej krízy, ceny energií sa nekontrolovateľne menia a jej spotreba sa len neustále zvyšuje. Prebiehajúca klimatická zmena spôsobuje rastúci dopyt po inovatívnych riešeniach v energetickom sektore. Obyvatelia, ale najmä priemysel si začína uvedomovať, že nerozumné plytvanie energiami a nezohľadnenie energetickej náročnosti výrobných procesov sa čoraz viac prejavuje na finančnom rozpočte. Potreba po elektrickej energii, tepla, a chladu sa bude len zvyšovať a odborníci v energetickom sektore sú už teraz nenahraditeľnou súčasťou každej firmy, nehovoriac o celonárodných stratégií. Bez kvalitných odborníkov, ktorí sa vyznajú do technologických systémov spojených s energetikou nie je možné dlhodobé prežitie akejkoľvek firmy. Dopyt po absolventoch tohto študijného programu preto vzrastá každým rokom. Pridanou hodnotou je pre každého absolventa aj pocit, že prispieva ku zvráteniu nepriaznivých klimatických efektov. Absolventi svojím podielom takto prispievajú k lepšej kvalite života ľudí, životného prostredia, ale aj priemyslu, a to pri neustále rastúcej potrebe energií.

Na študijnom programe energetických strojov a zariadení sa budeš učiť o strojoch a zariadeniach, ktoré sa používajú pri výrobe, transformácii a akumulácii najrôznejších foriem energií s ohľadom na ekologické požiadavky. Okrem ich návrhu sa budeš učiť aj o manažmente energetických systémov a ich optimálnom uplatnení či kombinovaní. Tieto znalosti sú kľúčové pre vývoj riešení v boji proti klimatickej zmene a zníženiu závislosti od fosílnych palív.

Profil absolventa
Absolvent študijného oboru energetické stroje a zariadenia dokáže navrhnúť efektívne riešenia aj pre energeticky náročné úlohy. Dokáže navrhnúť systémy na výrobu elektrickej energie a tepla z obnoviteľných zdrojov (fotovoltika, solar, veterné turbíny, vodné elektrárne), ale aj kogeneračných jednotiek, paroplynových cyklov či jadrových elektrární. Štúdiom nadobudne kvalifikáciu pre výskum, vývoj, konštruovanie, projektovanie, výrobu a prevádzku širokého spektra energetických systémov (tepelná energetika, hydroenergetika, hydrostatické a pneumatické mechanizmy, čerpacia technika, jadrová energetika, hutnícka energetika, vzduchotechnika a klimatizácia, technika stlačeného vzduchu, tepelné izolácie budov, vykurovacie systémy (diaľkové aj lokálne), plynárenské systémy, spaľovacie turbíny, kogeneračné zariadenia, spaľovacie motory, parné turbíny, kotolne, výhrevne, teplárne, elektrárne, netradičné zdroje energie, tepelné čerpadlá, chladiarenská technika, potrubné systémy, ekonomika energetiky, projektovanie, riadenie a manažment v energetike). Zároveň sú schopní vytvárať počítačové simulácie či už v rôznych programoch, alebo tvoriť vlastné výpočtové modely. Samozrejme, dokážu optimalizovať aj existujúce systémy či už zdrojov tepla alebo ich distribúcie.

Študijný program
Bakalárske štúdium Štúdium je orientované na široké spektrum strojov a zariadení, ktoré sa používajú pri výrobe, transformácii a akumulácii najrôznejších foriem energií s ohľadom na ekologické požiadavky. Absolvent 1. stupňa štúdia (Bc) so znalosťami z oblasti konštrukcie a prevádzkovania energetických strojov a zariadení, legislatívy, ekológie, ergonomiky, ekonomiky, podnikania a riadenia je schopný pôsobiť v každej sfére národného hospodárstva v oblastiach súvisiacich s výrobou, výstavbou a prevádzkou energetických systémov, strojov a zariadení. Je schopný robiť jednoduchšie konštrukčné návrhy a úpravy energetických strojov a zariadení.

Inžinierske štúdium Absolvent 2. stupňa štúdia (Ing.) nadobudne kompetenciu pre systémový prístup k riešeniu problémov v oblasti technológii potrebných pri výrobe a konštrukcii energetických strojov a zariadení, využívajúc pri tom moderné výpočtové metódy. Uplatní sa nielen vo všetkých druhoch strojárskych podnikov s výrobou energetických strojov a zariadení, ale aj v každej sfére národného hospodárstva a malých a stredných firmách, kde sa energetické zariadenia konštruujú, skúšajú alebo prevádzkujú. Absolvent nadobudne vysokoškolskú kvalifikáciu z procesov získavania, úpravy, premeny, transportu, akumulácie, distribúcie a spotreby rôznych foriem energie na základe použitia a využitia fosílnych palív a regenerovateľných druhov energií. Získa tiež súvisiace vedomosti z hľadiska ekonomických a ekologických aspektov odboru.

Doktorandské štúdium Absolvent 3. stupňa štúdia (PhD.) má schopnosť rozvíjať teoretické znalosti v odbore, samostatne tvorivo pracuje, analyzuje a rieši na vysokej teoretickej a praktickej úrovni nové problémy, ktoré prináša prax. Nadobudne vysokoškolskú kvalifikáciu z okruhu vedeckých problémov týkajúcich sa procesov získavania, úpravy, premeny, transportu, akumulácie, distribúcie a spotreby rôznych foriem energie na základe použitia a využitia fosílnych palív a obnoviteľných druhov energií. V rámci dizertačnej práce absolvent vyrieši špeciálny vedecký problém so zodpovedajúcim vedeckým prínosom vo vybranej oblasti zo širokého spektra energetiky.

Na akých pracovných pozíciách sa uplatníš?

Projektant technologických zariadení a výpočtár zariadení

Je odborník, ktorý sa zaoberá návrhom a plánovaním rôznych technologických systémov a zariadení. Jeho práca začína vypracovaním podrobnej projektovej dokumentácie, ktorá zahŕňa technické špecifikácie, výpočty, návrhy, výkresy a iné dôležité aspekty projektu. Táto dokumentácia slúži ako základ pre realizáciu technologického projektu. Projektant je tiež zodpovedný za prejednávanie a koordináciu tejto dokumentácie s objednávateľom, odbornými útvarmi a rôznymi regulátorskými organizáciami. Tento proces zahŕňa revíziu, úpravy a finálne schválenie dokumentácie, aby bola v súlade so všetkými požiadavkami a normami. V rámci svojej práce vypracováva technické návrhy riešení, vrátane detailných výpočtov predpokladaných realizačných nákladov. Tento aspekt práce vyžaduje hlboké pochopenie technických a ekonomických faktorov, ktoré ovplyvňujú projekt. Projektant má tiež na starosti autorský dozor počas realizácie stavby. Znamená to, že sleduje priebeh pracovných procesov, aby sa zaistilo, že realizácia projektu presne zodpovedá schválenej projektovej dokumentácii. V prípade, že počas realizácie projektu vzniknú odchýlky, alebo sú potrebné zmeny v projektovej dokumentácii, projektant rieši tieto problémy a zapracováva nové požiadavky objednávateľa. Toto môže zahŕňať revízie plánov, aktualizácie výpočtov alebo úpravy dizajnu, aby sa vyhovelo zmeneným potrebám, alebo podmienkam.

Energetik so zameraním na energetickú efektívnoť a optimalizáciu

Je kľúčovým profesionálom v oblasti energetiky, ktorý sa zameriava na znižovanie spotreby energií a zvyšovanie celkovej efektívnosti energetických systémov. Jeho hlavnou úlohou je zabezpečenie a koordinácia odborných prehliadok, skúšok a opráv energetických zariadení, čo zahŕňa plánovanie a dohľad nad pravidelným údržbovým programom, aby sa zaistilo ich spoľahlivé a efektívne fungovanie. Energetik je zodpovedný za zostavovanie a aktualizáciu plánov spotreby energií, čo umožňuje spoločnosti monitorovať a riadiť svoju celkovú energetickú náročnosť. Tento proces zahŕňa detailnú analýzu spotreby energií a identifikáciu oblastí, kde je možné dosiahnuť úspory. Dôležitou súčasťou jeho práce je kontrolovanie a optimalizovanie využívania energií. Toto zahŕňa auditovanie existujúcich postupov a systémov, identifikáciu neefektívneho využívania energií a navrhovanie riešení na ich zlepšenie. Energetik vedie presnú evidenciu spotreby energií jednotlivých úsekov spoločnosti. Táto evidencia je nevyhnutná na posúdenie efektívnosti súčasných energetických stratégií a na plánovanie budúcich opatrení na zníženie spotreby. Energetik tiež navrhuje a implementuje opatrenia zamerané na zníženie spotreby energií. To môže zahŕňať modernizáciu zastaralých systémov, zavádzanie nových technológií a procesov, ako aj vzdelávanie zamestnancov. Celkovo má energetik kľúčovú úlohu v znižovaní operatívnych nákladov spoločnosti a zároveň prispieva k environmentálnej udržateľnosti prostredníctvom efektívneho riadenia a využívania energie. Jeho práca je neustále zameraná na hľadanie nových spôsobov, ako zlepšiť energetickú efektívnosť a znížiť ekologickú stopu.

Systémový inžinier

Inžinier systémov v energetickom sektore je odborník, ktorý sa špecializuje na návrh, integráciu a správu komplexných systémov v energetike. Jeho úlohou je aplikovať multidisciplinárne inžinierske znalosti, najmä v oblastiach ako sú elektrické, mechanické či environmentálne inžinierstvo. Inžinieri systémov sú zodpovední za to, aby rôzne komponenty energetických systémov efektívne spolupracovali, a zároveň sa venujú optimalizácii a riešeniu problémov existujúcich systémov. Okrem toho majú na starosti projektový manažment, vrátane plánovania, rozpočtovania a dodržiavania regulačných noriem. S narastajúcim dôrazom na udržateľnú energiu sa tiež čoraz viac zameriavajú na projekty zahrňujúce obnoviteľné zdroje energie. Ich práca je kľúčová pre formovanie budúcnosti výroby, distribúcie a spotreby energie s ohľadom na efektivitu a udržateľnosť.

Zamestnanec jadrovej elektrárne

Odborník, ktorý pracuje v prostredí, kde sa využíva jadrová energia na výrobu elektriny. Jeho práca môže zahŕňať rôzne úlohy, od prevádzkovania a dohľadu nad jadrovými reaktormi, cez údržbu a kontrolu bezpečnostných systémov, až po radiologickú ochranu a environmentálny dohľad. Dôraz je kladený na bezpečnosť, dodržiavanie prísnych regulatív a protokolov, a zabezpečenie spoľahlivej a efektívnej výroby energie. Zamestnanci musia byť vyškolení v oblasti jadrovej fyziky a inžinierstva a musia mať vedomosti o bezpečnostných postupoch a predpisoch.

CFD Simulačný Inžinier

CFD (Computational Fluid Dynamics) simulačný inžinier sa špecializuje na používanie počítačových modelov na analýzu a simuláciu chovania tekutín a plynných látok v rôznych situáciách. Tento inžinier aplikuje princípy fluidnej mechaniky a termodynamiky, aby modeloval a predpovedal chovanie tekutín v rôznych inžinierskych systémoch, ako sú aerodynamické testy pre automobily a lietadlá, analýza prietokov v potrubiach, alebo vývoj efektívnejších a bezpečnejších procesov v chemickom priemysle. Táto práca vyžaduje pokročilé znalosti v matematike a fyzike, ako aj schopnosť práce s špecializovaným softvérom pre CFD simulácie.

Výskumný pracovník

Výskumný pracovník v oblasti energetických systémov sa zaoberá štúdiom a vývojom metód pre efektívnejšiu výrobu, distribúciu a využitie energie. Jeho práca zahŕňa inovácie v technológiách s dôrazom na obnoviteľné zdroje a energetickú efektívnosť. Výskumníci v tejto oblasti pracujú na modelovaní a simulácii energetických systémov, čím pomáhajú identifikovať možnosti zlepšenia a integrácie nových technológií. Často sú zapojení do analýzy energetických politík a vyvíjajú stratégie na podporu udržateľného rozvoja a znižovania emisií. Ich práca je kľúčová pre riešenie súčasných a budúcich výziev v energetike, a výsledky ich výskumu majú významný dopad na spoločnosť a životné prostredie.

Aktuálne pracovné pozície

Vyjadrenia študentov

Bc. Adam Benčat

Študent 1. ročníka inžinierského štúdia 2023

Čo Vás motivovalo pre výber Energetických strojov a zariadení?

Študoval som na Strednej priemyselnej škole strojníckej a elektrotechnickej v Leviciach, v odbore strojárstvo. Nadobudol som odborné základy z tejto oblasti a vďaka všeobecnému prierezu som si uvedomil, že energetika je atraktívny odbor, ktorý má obrovskú perspektívu do budúcnosti, pričom ponúka mnoho možností v rôznych sférach odvetvia.

Aké predmety / úlohy vás počas štúdia bavili najviac?

Každý študent prejde počas prvých dvoch rokov predmetmi, ktoré ponúkajú všeobecné znalosti z oblasti strojárstva. Od technického kreslenia, cez mechaniku tuhých telies, konštruovania, až po materiály a technológie. Základom týchto predmetov je samozrejme matematika a fyzika, ktoré sa dajú zvládnuť. Výhodou nášho programu je, že už v tomto všeobecnom priereze sú predmety, ktoré úzko súvisia s našou špecializáciou, ako hydromechanika a termomechanika. V mojom prípade ma bavili všetky predmety s mechanikou, pretože predstavujú základ pre predmety zamerané na energetické, jadrové a hydraulické stroje alebo napríklad CFD.

Aké predmety / úlohy vás počas štúdia bavili najmenej?

Osobne si myslím, že by mal byť kladený menší dôraz na predmety ako sociológia, právo alebo manažment. Oveľa vhodnejšie by bolo zakomponovať viac predmetov, ktoré by ponúkali viacero možností. Napríklad výučba viacerých výpočtových softvérov ako Matlab, ktoré dokážu uľahčiť veľa práce už v prvých semestroch. Poprípade viacero možností CAD softvérov, keďže Catia sa prevažne využíva v automotive, ale pre bežnú energetickú prax sú vhodnejšie iné alternatívy. Mnohí študenti si cestu ku Catii alebo Wolframu nikdy nenájdu.

Čo by ste zmenili ak by ste mali možnosť?

Okrem toho čo som už spomenul v predošlej otázke, si myslím, že je nutné úplne aktualizovať webové stránky nášho študijného odboru. Ak by som sa mal rozhodnúť či ísť na tento študijný odbor len na základe obsahu našich webových stránok, pravdepodobne by som sa rozhodol neprihlásiť. (Pozn. došlo k náprave)

Ing. Juraj Maďar

Študent 2. ročníka inžinierského štúdia 2023

Čo Vás motivovalo pre výber Energetických strojov a zariadení?

Mojou hlavnou motiváciou bolo viac pochopiť fyzike a energetike ako takej. Od strednej školy ma zajímali rôzne fyzikálne deje, no nerozumel som im. To bol jeden z dôvodov čo ma motivovalo pre výber Energetických strojov a zariadení.

Aké predmety / úlohy vás počas štúdia bavili najviac?

Najviac ma bavili veci ohľadom termodynamiky. Veľmi ma bavilo keď som mohol prísť na niečo sám, vymyslieť pri riešení problému svoj vlastný postup, ktorý sa ukázal ako správny.

Aké predmety / úlohy vás počas štúdia bavili najmenej?

Najmenej ma bavili predmety počas bakalárskeho stupňa štúdia ako Mechanika, Pružnosť, Konštruovanie. Viem že to sú potrebné predmety no nevedel som si k ním nájsť cestu.

Čo by ste zmenili ak by ste mali možnosť?

Ak by som mohol niečo zmeniť tak by to bol myslím prístup určitých vyučujúcich. Teraz nemám našťastie na mysli nikoho z ústavu ESZ, narážam na bakalársky stupeň štúdia. Ďalej by som asi dal väčší dôraz na samotnú praktickú časť vyučovania. Vedieť si sám získať hodnoty potrebné k ďalším výpočtom.

Ing. Štefan Halaj

Študent 2. ročníka inžinierského štúdia 2023

Výber študijného programu ESZ mi odporučil kamarát a do dnešného dňa to považujem ako veľmi dobrú voľbu, ktorú, keby som sa mal rozhodnúť znova, by som zopakoval. Samozrejme s doplnením, že perspektíva daného odboru je vysoká - vykurovať objekty bude treba aj v budúcnosti a o prevádzke, resp. stavbe elektrární a teplární platí to isté. Tým, že už popri škole pracujem v sektore energetiky sa mi často stávalo, že čo sme riešili v robote, tak v blízkej dobe sme podobné problémy riešili aj na hodinách a naopak. Z predmetov boli pre mňa asi najprínosnejšie predmety z elektroenergetiky, teplárenstva a informácie ohľadom jadrovej energetiky a tiež exkurzie v rôznych technických objektoch. Ako zátaž navyše považujem predmety typu Sociológia, Dejiny techniky... ktoré si ako študent musím zapísať, kvôli potrebe dostatočného počtu kreditov. Zmenil by som možno štýl rozvrhov, aby bolo možné popri škole viac pracovať.

Bc. Patrik Beke

Študent 2. ročníka inžinierského štúdia 2023

Študijný program Energetické stroje a zariadenia som si vybral kvôli aktuálnosti energetickej situácie vo svete, keďže si myslím , že v tejto dobe absolventi tohto programu budú veľmi žiadaní. Samotný program splnil moje očakávania a cítim sa pripravený na riešenie reálnych úloh v energetickom priemysle. Najviac ma bavil predmet Zdroje a premeny energie a ostatné predmety, ktoré boli zamerané na všeobecný prehľad v oblasti energetiky. V týchto predmetoch sme preberali aj aktuálnu geopolitickú situáciu z odbornejšieho pohľadu čo sa týka energetiky a človek videl priamy vplyv konkretných znalostí, ktoré sa v predmetoch naučil. Jedna vec, ktorú by som zmenil je úroveň študijných materiálov, ktoré dostaneme od učiteľov. Myslím si, že ak by sme dostali novšie materiály aj na samoštúdium, tak by sme mali oveľa menej stresu a chaosu v hlavách pred skúškami.

Vyjadrenia absolventov

Ing. Zoltán Fuszko, PhD.

Abolvent

Štúdium na obore Energetické stroje a zariadenia mi pomohlo rozšíriť svoje teoretické vedomosti a vďaka náročným, ale zvládnuteľným technickým úlohám, som dostal základ riešiť špecifické problémy kreatívnym prístupom. Riešenie praktických, reálnych problémov by bolo obtiažné bez nadobudnutého fyzikálno-matematického základu získaného počas štúdia. Poznatky z predmetu čerpadlá využívam dodnes v profesijnom živote, či sa jedná o návrh, optimalizáciu, alebo rekonštrukciu čerpacích systémov a ich komponentov. Po ukončení štúdia som nemal žiaden problém uplatniť sa na trhu práce a pracovať pre slovenských aj zahraničných lídrov v oblasti energetiky. Obor Energetické stroje a zariadenia mi dalo všeobecný rozhľad v energetických systémoch a prebudilo chuť objavovať alternatívne riešenia v energetike. Ako študent som dostal všetku podporu zo strany učiteľov vďaka ktorej som našiel svoje miesto v kariérnom živote.